Tischgruppen-Team-Tag (9.Klassen)
Mit dem aktuellen Schuljahr ist das Tischgruppenmodell an unserem Gymnasium in die zweite Runde gestartet. In den 9. Jahrgangsstufen sowie in manchen 10. Klassen findet Unterricht inzwischen nicht mehr in klassischen Sitzreihen statt, sondern an fest etablierten Gruppentischen. Dieses Konzept verfolgt bewusst das Ziel, die vorhandene Heterogenität der Lerngruppen als Chance zu begreifen und für den fachlichen Lernprozess gewinnbringend zu nutzen. Darüber hinaus bildet die Förderung sozialer Kompetenzen einen zentralen Pfeiler des Tischgruppenmodells – denn nachhaltiges Lernen gelingt besonders dort, wo Zusammenarbeit, Verantwortung und gegenseitige Wertschätzung gelebt werden.
Um die Tischgruppen gezielt bei ihrem Zusammenwachsen zu unterstützen, wurde in diesem Schuljahr erstmals zum Halbjahr in allen 9. Klassen ein sogenannter Tischgruppen-Team-Tag durchgeführt. An diesem Tag setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit Gruppenprozessen auseinander. Theoretische Modelle wie die Phasen der Teamentwicklung nach Tuckman sowie die Teamrollen nach Belbin wurden durch abwechslungsreiche Teamspiele und gemeinsame Herausforderungen praktisch erfahrbar gemacht und anschließend reflektiert. So konnten sowohl der aktuelle Stand des eigenen Gruppenprozesses als auch die persönliche Rolle innerhalb der Tischgruppe bewusst wahrgenommen werden. Darauf aufbauend entwickelten die Gruppen Strategien und Perspektiven für ihre zukünftige Zusammenarbeit.
Besonders wertvoll war dabei der Fokus auf die eigenen Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten. Das bewusste Kennenlernen der eigenen Person und das offene Teilen dieser Erkenntnisse innerhalb der Gruppe trugen spürbar zu einem stärkeren Zusammenhalt bei. Die Teamspiele machten deutlich, wie gut viele Tischgruppen bereits zusammenarbeiten – und wo noch Potenzial zur Weiterentwicklung liegt. Neben konzentrierter Arbeit kamen auch Kreativität und Freude nicht zu kurz: Es wurde viel gelacht, gebaut, vorbereitet und schließlich gemeinsam gegessen. Insgesamt haben sich die Tischgruppen-Team-Tage als äußerst bereichernd erwiesen. Sie boten eine wertvolle Gelegenheit, unsere Schülerinnen und Schüler in der Etablierung funktionierender Lerngruppen zu begleiten und damit eine wichtige Grundlage für erfolgreiches gemeinsames Lernen zu schaffen.
Text und Fotos: Denise Ziegler
